{"id":33,"date":"2021-02-16T22:18:40","date_gmt":"2021-02-16T21:18:40","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.silvere.org\/pda\/?page_id=33"},"modified":"2021-02-19T11:09:03","modified_gmt":"2021-02-19T10:09:03","slug":"dn-made","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/?page_id=33","title":{"rendered":"DN-MADe"},"content":{"rendered":"\n

Dipl\u00f4me National des M\u00e9tiers d\u2019Art et du Design<\/strong><\/p>\n\n\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tTable Of Contents\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
  1. MENTIONS MODE ET GRAPHISME<\/a>
  2. DN-MADe – Mode Innovation, corps et mouvements<\/a>
  3. DN-MADe – Graphisme Design \u00e9ditorial supports multiples<\/a><\/ol>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n\n

    MENTIONS MODE ET GRAPHISME<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    Dipl\u00f4me national en 3 ans valant grade de Licence.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    OBJECTIFS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Le Dipl\u00f4me National des M\u00e9tiers d\u2019Art et du Design offre \u00e0 chaque \u00e9tudiant-e un parcours de formation adapt\u00e9 \u00e0 son projet professionnel. Il repose sur un socle commun d\u2019enseignement des savoirs fondamentaux (cultures, th\u00e9ories) et transversaux (m\u00e9thodes et outils de cr\u00e9ation). La formation s\u2019articule autour de la dynamique de projet dont les ateliers sont le point de convergence et de mobilisation des savoirs th\u00e9oriques et des comp\u00e9tences techniques en cours d\u2019acquisition.<\/p>\n\n\n\n

    Chaque parcours aboutira \u00e0 la ma\u00eetrise conjointe de la conceptualisation, de la cr\u00e9ation et de la production.
    La formation favorisera les liens \u00ab conception\/cr\u00e9ation \u00bb et \u00ab production\/fabrication\/mise en \u0153uvre \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

    Cette formation de Niveau II se d\u00e9veloppe sur une dur\u00e9e de six semestres et pr\u00e9pare les \u00e9tudiant-e-s \u00e0 la poursuite d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures en Master aussi bien qu\u2019\u00e0 l\u2019insertion professionnelle.<\/p>\n\n\n\n

    LE PROFIL N\u00c9CESSAIRE<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
    • Disposer d\u2019un bon niveau de culture g\u00e9n\u00e9rale et d\u2019une ouverture \u00e0 la culture des arts, des sciences  et des techniques. Un bon niveau \u00e0 l\u2019\u00e9crit est important.<\/li>
    • \u00catre int\u00e9ress\u00e9 par la pratique du dessin comme outil et technique de recherche.<\/li>
    • Faire preuve de sensibilit\u00e9 aux questions sociales, environnementales ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019innovation.<\/li>
    • \u00catre motiv\u00e9 par la cr\u00e9ation et l\u2019invention dans le design.<\/li>
    • Savoir mobiliser des comp\u00e9tences en mati\u00e8re d\u2019expression orale, \u00e9crite et graphique afin d\u2019argumenter et de communiquer ses id\u00e9es.<\/li>
    • Faire preuve d\u2019un esprit analytique et de synth\u00e8se.<\/li>
    • Travailler de fa\u00e7on autonome aussi bien qu\u2019en \u00e9quipe.<\/li>
    • \u00catre int\u00e9ress\u00e9 par les outils num\u00e9riques et leurs usages.<\/li>
    • Faire preuve de motivation, de curiosit\u00e9 et de qualit\u00e9s d\u2019\u00e9coute, de questionnement et d\u2019esprit critique.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      La formation offre 30 places en premi\u00e8re ann\u00e9e, suivant<\/strong> le profil de l\u2019\u00e9tudiant-e :
      \u2022 15 places en Mode
      \u2022 15 places en Graphisme<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

      Chaque ann\u00e9e correspond \u00e0 60 cr\u00e9dits ECTS soit 180 cr\u00e9dits sur les trois ans pour valider le dipl\u00f4me.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \u200bPREMI\u00c8RE ANN\u00c9E \u2022 Semestres 1 et 2<\/h4>\n\n\n\n

      L\u2019ann\u00e9e de prop\u00e9deutique est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la mise en place de m\u00e9thodologies de cr\u00e9ations propres aux champs du design. Elle s\u2019adresse \u00e0 des \u00e9tudiants qui souhaitent s\u2019initier ou approfondir leurs connaissances dans les secteurs de la cr\u00e9ation et de la conception afin de construire un projet professionnel dans les domaines du design graphique \u00e9ditorial ou de la mode et ses innovations et adapt\u00e9s aux besoins des \u00e9tudiants selon leur formation d\u2019origine.
      Les modules propos\u00e9s dans cette formation seront autant ancr\u00e9s dans des apports th\u00e9oriques solides que dans des ateliers d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la d\u00e9marche de projet, aux savoirs-faire, \u00e0 la pratique r\u00e9guli\u00e8re du dessin, du volume, des outils num\u00e9riques et photographiques.
      Stage A : d\u00e9couverte et observation active durant 2 semaines \u00e0 la rentr\u00e9e de janvier afin de se positionner sur un contexte professionnel particulier, avec un des parcours selon l\u2019orientation pressentie par l\u2019\u00e9tudiant.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      DEUXI\u00c8ME ANN\u00c9E \u2022 Semestres 3 et 4<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

      En seconde ann\u00e9e du cycle, l\u2019\u00e9tudiant \u00e9pouse un des deux parcours. Il r\u00e9pond \u00e0 des probl\u00e9matiques et d\u00e9veloppe des hypoth\u00e8ses et des r\u00e9ponses diversifi\u00e9es : il exp\u00e9rimente ainsi les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la d\u00e9marche de projet, de fa\u00e7on individuelle ou en \u00e9quipe.
      Stage B : en rapport avec la th\u00e9matique du m\u00e9moire, observation, enqu\u00eate – 2 semaines.
      Stage C : professionnalisation – 12 semaines (du 15 avril au 15 juillet).<\/em><\/p>\n\n\n\n

      TROISI\u00c8ME ANN\u00c9E \u2022 Semestres 5 et 6<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

      Les derniers semestres sont ceux de la r\u00e9alisation d\u2019un m\u00e9moire et de la sp\u00e9cialisation du parcours tant th\u00e9orique que pratique.<\/p>\n\n\n\n

      4 P\u00d4LES D’ENSEIGNEMENTS<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

      Humanit\u00e9s et Cultures<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      • Expression \u00e9crite, fran\u00e7ais<\/li>
      • Culture des arts, du design et des techniques<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        M\u00e9thodologies, Techniques et Langues<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        • Outils d\u2019expression et d\u2019exploration cr\u00e9ative<\/li>
        • Technologies et mat\u00e9riaux<\/li>
        • Outils et langages num\u00e9riques<\/li>
        • Langue vivantes<\/li>
        • Contexte \u00e9conomique & juridique<\/li><\/ul>\n\n\n\n

          Ateliers de cr\u00e9ation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          • Technique et savoir-faire<\/li>
          • Pratique et mise en \u0153uvre du projet<\/li>
          • Communication et m\u00e9diation du projet<\/li>
          • D\u00e9marche de recherche en lien avec la pratique de projet<\/li><\/ul>\n\n\n\n

            Professionnalisation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            • Parcours de professionnalisation et poursuite d\u2019\u00e9tude<\/li><\/ul>\n\n\n\n

              PARTENARIATS<\/h4>\n\n\n\n

              Universit\u00e9 Grenoble Alpes, Chine, Canada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \n\n\n\n

              DN-MADe – Mode<\/strong>
              Innovation, corps et mouvements<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

              3 FILS CONDUCTEURS
              > L’INNOVATION<\/strong>\u00a0DANS LES PRATIQUES CR\u00c9ATIVES ET COLLABORATIVES
              > L\u2019EXP\u00c9RIMENTATION TECHNIQUE
              > LE POSITIONNEMENT SOCI\u00c9TAL ET ENVIRONNEMENTAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              Le designer oriente et accompagne les mutations que connaissent les domaines de la mode. Son profil est pluriel, jonglant entre cr\u00e9ativit\u00e9 et technicit\u00e9.
              Il est le point de d\u00e9part du processus cr\u00e9atif visant \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019un v\u00eatement et travaille en \u00e9quipe avec les mod\u00e9listes et prototypistes.<\/p>\n\n\n\n

              Le DN-MADe Mode : innovation, corps et mouvements <\/strong>a pour objectif de former des cr\u00e9atifs qui investiront les champs du Design en mode tourn\u00e9s vers le corps en mouvement :<\/p>\n\n\n\n

              • L\u2019univers du sportswear, streetwear.<\/li>
              • L\u2019univers sc\u00e9nique : danse contemporaine \/ spectacle vivant.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                Cette volont\u00e9 s\u2019inscrit dans la dynamique du territoire Grenoblois, prenant en compte son identit\u00e9 en s\u2019appuyant sur :<\/p>\n\n\n\n

                • Des partenariats avec les institutions culturelles et scientifiques locales.<\/li>
                • Des liens avec des bureaux de cr\u00e9ation sp\u00e9cialis\u00e9s.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                  Cette formation n\u00e9cessite une culture \u00e9largie croisant la cr\u00e9ation, la mode et la r\u00e9alisation.
                  Elle impose une aptitude \u00e0 visualiser, formaliser, et maitriser les techniques du dessin, de  la conception et de la r\u00e9alisation.
                  Cette formation requiert la connaissance des univers et des enjeux de la mode, l\u2019identification des signes et des symboles, des tendances pour une meilleure ma\u00eetrise s\u00e9mantique de la d\u00e9marche de projet.
                  Il s\u2019agit tout autant de former un futur professionnel s\u2019int\u00e9grant dans son \u00e9poque et une soci\u00e9t\u00e9 que de participer au d\u00e9veloppement de jeunes cr\u00e9atifs conscients des enjeux qui les attendent.<\/p>\n\n\n\n

                  L\u2019innovation dans la cr\u00e9ation en Design de mode<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  CR\u00c9ATIVIT\u00c9 ET TECHNIQUE<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

                  Le DN-MADE Mode du Lyc\u00e9e Argouges s\u2019inscrit dans un enseignement bas\u00e9 sur les pratiques cr\u00e9atives collaboratives, pluridisciplinaires et transversales.<\/p>\n\n\n\n

                  Les m\u00e9thodes de cr\u00e9ativit\u00e9 engag\u00e9es permettront aux \u00e9tudiants de co-construire une d\u00e9marche en Design de mode plurielle et prospective se questionnant sur :<\/p>\n\n\n\n

                  • Une approche du Design par les usages et avec les usagers.  <\/li>
                  • L\u2019industrie, l\u2019innovation technologique et les modes de fabrication appliqu\u00e9s au domaine.<\/li>
                  • L\u2019exp\u00e9rimentation des mat\u00e9riaux, mati\u00e8res, formes et volumes par la pratique et le faire.<\/li>
                  • Les d\u00e9marches d\u2019investigation sp\u00e9cifique en technologie de la mode et du textile.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

                    POSITIONNEMENT SOCI\u00c9TAL<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

                    S\u2019inscrire dans une pratique de conception qui participe au d\u00e9veloppement socialement responsable :<\/p>\n\n\n\n

                    • Analyser et prendre en compte le cycle de vie d\u2019une production dans une d\u00e9marche d\u2019\u00e9co-conception.<\/li>
                    • Limiter l\u2019impact de la production humaine : mise en \u0153uvre \/ mat\u00e9riaux \/ fabrication.<\/li>
                    • R\u00e9pondre aux besoins essentiels de tous.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
                      \n\n\n\n

                      DN-MADe – Graphisme<\/strong>
                      Design \u00e9ditorial supports multiples<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

                      \u200b3 FILS CONDUCTEURS
                      > LA MAIN <\/strong>COMME OUTIL DE CR\u00c9ATION ET DE CONCEPTUALISATION
                      > L\u2019OBJET \u00c9DITORIAL <\/strong>COMME ABOUTISSEMENT DU PROCESSUS CR\u00c9ATIF.
                      DE LA MICRO-\u00c9DITION \u00c0 L\u2019\u00c9DITION INDUSTRIELLE
                      > L’\u00c9CO-COMMUNICATION <\/strong>COMME EXIGENCE ENVIRONNEMENTALE ET \u00c9THIQUE.<\/p>\n\n\n\n

                      \u200bCe dipl\u00f4me a pour objectif de former des designers qui investiront les champs du design graphique au sens large et qui sauront s\u2019int\u00e9grer au sein de l\u2019espace public. Il s\u2019agit tout autant de former un futur professionnel s\u2019int\u00e9grant dans son \u00e9poque, que de participer \u00e0 la construction d\u2019une personnalit\u00e9 graphique.<\/p>\n\n\n\n

                      LE DESIGNER GRAPHIQUE N’EST NI UN IMPRIMEUR,<\/strong>
                      NI UN PROGRAMMEUR MULTIM\u00c9DIA,<\/strong>
                      MAIS BIEN UN CONCEPTEUR.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      Le designer graphique doit \u00e0 l\u2019heure actuelle \u00eatre capable de proposer au commanditaire une cr\u00e9ation sachant englober le support papier et le support num\u00e9rique, dans l\u2019espace, sur du textile…
                      Le designer graphique oriente et accompagne les mutations que connaissent les diff\u00e9rents secteurs de la communication. Il intervient dans la cr\u00e9ation, int\u00e8gre le cahier des charges, il pratique assiduement le dessin et poss\u00e8de une connaissance suffisante des techniques, tout en tenant compte des contraintes \u00e9cologiques.<\/p>\n\n\n\n

                      Cette formation entra\u00eene le croisement d\u2019une culture \u00e9largie au graphisme, \u00e0 la typographie et aux pratiques singuli\u00e8res. Elle impose des aptitudes \u00e0 visualiser, formaliser et ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation par le dessin.
                      Cette formation requiert la connaissance des univers et des enjeux de la communication graphique, l\u2019identification des signes et des tendances pour une meilleure ma\u00eetrise du sens, ainsi que la conscience de sa responsabilit\u00e9 \u00e9thique.<\/p>\n\n\n\n

                      La prise en compte des enjeux \u00e9conomiques, ergonomiques, \u00e9cologiques et de la faisabilit\u00e9 des projets doit \u00eatre aussi compl\u00e9t\u00e9e de la connaissance des outils num\u00e9riques et des techniques d\u2019impressions.<\/p>\n\n\n\n

                      Le DN-MADe GRAPHISME – Design \u00e9ditorial supports multiples <\/strong>offre un perfectionnement sensible aux techniques du dessin, en passant par l\u2019illustration et la photographie. La s\u00e9rigraphie, la risographie et la reliure manuelle contemporaine seront explor\u00e9es au cours d\u2019ateliers sp\u00e9cifiques.<\/p>\n\n\n\n

                      Le DN-MADe GRAPHISME – Design \u00e9ditorial supports multiples <\/strong>a une sp\u00e9cificit\u00e9 d\u2019approche ouverte aux diff\u00e9rents supports : le papier et le num\u00e9rique en tant qu\u2019outils et supports de cr\u00e9ations compl\u00e9mentaires.<\/p>\n\n\n\n

                      Le DN-MADe GRAPHISME – Design \u00e9ditorial supports multiples <\/strong>prend en compte l\u2019\u00c9CO-communication, en partenariat avec l\u2019ADEME (agence de l\u2019environnement et de la ma\u00eetrise de l\u2019\u00e9nergie).
                      Cette dominante implique une d\u00e9marche \u00e9thique, plus responsable en regard des contraintes environnementales actuelles.<\/p>\n\n\n\n

                      Valoriser l\u2019\u00e9dition imprim\u00e9e<\/h4>\n\n\n\n

                      Le lyc\u00e9e Argouges permet au DN-MADe de s\u2019appuyer sur la formation en industrie graphique :
                      un v\u00e9ritable plateau industriel proposant presses num\u00e9riques, offset, presse typographique, fa\u00e7onnage…
                      Cette formation favorise la cr\u00e9ation de l\u2019objet imprim\u00e9 et du support papier tout en incluant le num\u00e9rique en tant que plus-value de diffusion et d\u2019interaction.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      Dipl\u00f4me National des M\u00e9tiers d\u2019Art et du Design MENTIONS MODE ET GRAPHISME Dipl\u00f4me national en 3 ans valant grade de Licence. OBJECTIFS Le Dipl\u00f4me National…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-33","page","type-page","status-publish","hentry"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"sly","author_link":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/?author=2"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Dipl\u00f4me National des M\u00e9tiers d\u2019Art et du Design MENTIONS MODE ET GRAPHISME Dipl\u00f4me national en 3 ans valant grade de Licence. OBJECTIFS Le Dipl\u00f4me National…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/33","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=33"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":154,"href":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions\/154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pole-design.argouges.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=33"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}